教育と言う名の自己満足？
なんか早めに寝たら、ぱっちりと目が覚めてしまったので、取り敢えずﾀﾞﾗﾀﾞﾗしようと思って、早朝から文章を書く！流石に論文書くのもなぁと思ったので、まずは日記？から・・・
最近自分が、凄く後進を育てる大切さを実感し、焼畑農業（＊１）にやられる、日本のアカデミックを見ている中で、自分の周囲は、「科学を楽しみ」「科学に萌えて」「科学に打ち込む」っていう、自分が大学院生の時に経験した魅力的な環境を提供したいよな、って思って、日々生活しています。
教育の対価って、本人の成長を見る・実感することだと思うので、長い目で見た本人の成長を「見守る」姿勢（＊２）が大切ですよね。私の今のそれは、見守る姿勢を守りきれない、ただの自己満足になりつつあると感じる部分もあるわけです（＊３）
人がいつ成長するかなんて誰にもわからないし、人それぞれなんですが、本人が気付いて自分に必要なことを吸収すると、一気にどどっと化けますよね。その瞬間を気長に待つ、その瞬間が生まれるように、ちょいちょい刺激する、ってのが大切な姿勢なんかとも思います。
私は常に、自分に対しても他人に対しても、「生涯学習」「自己改革」という気持ちを持って望んでしまう癖があるので、「自分に厳しく他人にもっと厳しい（＊４）」ってなりがちなのかもしれません。
ただ、やっぱり、科学者するからにはｵﾓｼﾛｲｺﾄしたいよね、って思うし、そのためには、必死に熱量を込めるんで、自分と一緒になって、オモシロイコトをやりたい仲間を見つけて、周りを熱で巻き込んで、ﾓｯﾄﾓｯﾄって必死に科学する環境を作りたいな、って思います。
最近、研究が楽しいっていうのから、研究に携わるオーガナイズが楽しいっていうふうに、自分の価値観が変わってきたのかなぁ、、、って思います。まあ、周りに良い仲間が沢山いるからかもしれません。
学生さんってほんとに、一人一人個性が違ってて、自分の理解の範囲を越えた特質を持ってる人もいて、社会って凸凹の多様な人間からできてるんだなって思います。だから、その凸凹を理解して、自分もその凸凹の一人として、一緒になって成長できると良いよなって思います。
しかし、早くラボ持たないと！（＊５）
ｻﾗﾀﾞﾊﾞｰ（＊６）
＊１選択と集中という名のあれです。
＊２大学院の恩師が得意なやつでしたね。
＊３いやほんとにそう思います。
＊４ほんまあかんやつ
＊５結局結論はこれ・・・
＊６水戸黄門的な安心感を与えたいわけです
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